• 英语教研组工作总结 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    英语教研组工作总结

      英语教研组工作总结():

      初中英语教研组,这是一个勾搭谐和的群众,是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不竭努力,提升全组的同时,构成了我组独具特色的风格和个性。在教化中研究,在研究中教化,根究有效备课,聚焦课堂,完成有效教化,最终增长老师的集团成长和提高教育教化质量。

      一。强化概念更新,创新英语教化英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由"教"向"学"转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能和近程教育资源是创新外语教化的重要道路。

      二、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.勾搭协作,发挥群众备课组的下风备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与集团备课相结合的体式格式。以年级组为单元举行群众备课。做到有贪图、有偏向、有实效;做到研究教化资料、师长事实、教化体式格式;做到统一贪图、统一进度、统一教化资料;及时交流在教化中遇到的问题,切实反思与解决问题,向课堂分钟要质量。、抓好教研组活动这个主阵地,向分钟要质量课堂教化是黉舍教化工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要标的偏向就是提高课堂教化的水平和教化质量。因此,英语课堂教化在教研活动中盘踞重要的地位。本学期我们每周安排两位老师举行讲课,群众评课,每周都有具体的活动安排,针对课堂教化中出现的情形,提炼个性问题举行研究,进一步明白了对策推举,使广大英语老师对一些问题有了了了的意识。为了使人人能在意识上和教化体式格式上有一个大幅度的提高。

      三、成长了师长活动,进一步修建了优良氛围遵照各年级段的教化个性和师长的心思个性及事实情形,以备课组为单元,由备课组组长负责,布局多样的师长竞赛活动,吸收师长的眼球,激发了师长对英语的兴趣,使师长更存眷英语的进修,乃至热爱英语,进一步修建了优良的英语进修氛围。总之,外语组老师留神自身素质的提高,一向以高标准严明要求小我私人,在教育教化工作中得到了优良的造诣。但是,我们也深深明白,这些造诣的得到是在各级辅导的关心、以及黉舍其余学科老师的大力撑持与配合下得到的。我们还明白,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如:怎样提高师长的用心性?怎样淘汰两极分化?

      在今后的工作中,我们信心言而无信,努力工作,争取更大的飞跃初中本学期顿时中止,在市教研室和黉舍辅导的关心、辅导下,在每名英语老师的努力下,僵持以人为本,提倡创新精神。加强教化治理,优化课堂教化。总结本学期外语教研组的工作,我们一向朝着以下几个方面努力,并得到了必须的造诣。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结以下:

      一。强化概念更新,创新英语教化英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由"教"向"学"转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能和近程教育资源是创新外语教化的重要道路。

      二、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.勾搭协作,发挥群众备课组的下风备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与集团备课相结合的体式格式。备课做到三定(按光阴、定资料、定中心发言人)。四统一(统一教化偏向的、统一重点、统一作业资料、统一教化进度)。群众备课主要以各年级备课组为单元,由各个备课组长负责,每周二第八节课为群众备课光阴。每次备课由名老师选定一个单元并主讲,明白本单元教化资料的重点、难点、疑点,根蒂根基习题,参考教法等。然后,同年级备课组老师举行交涉,最后告竣共识,之后构成体裁式格式的教案。充足发挥备课组的气力,做到了教化资源同享。、抓好教研组活动这个主阵地,向分钟要质量课堂教化是黉舍教化工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要标的偏向就是提高课堂教化的水平和教化质量。因此,英语课堂教化在教研活动中盘踞重要的地位。本学期我们每周四下昼第八节课定为组教研活#from本文来自高考资源网gkstk。end#动。每周都有具体的活动安排,本学期共按排了六位老师的悍然课和两位老师的师范课,针对课堂教化中出现的情形,提炼个性问题举行研究,进一步明白了对策推举,使广大英语老师对一些问题有了了了的意识。为了使人人能在意识上和

      教化体式格式上有一个大幅度的提高,在月份,在黉舍的大力撑持下,我们到银川十中去听课进修,人人一向反映非常好,在那里不单学到了同仁们的提高长辈的教化体式格式和理念,更重要的是看到了教研组科学的治理体式格式,为我们今后的工作起了必须的辅导作用。.认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状,结合黉舍的教研活动,在教研组内部

    老气广泛成长了“结对助教”活动,由优良老师辅导年轻老师的教化,互相听课、评课,分阶段总结,成长了优良老师的“示范课”,青年老师的“讲演叨教课”活动。青年老师陆艳茹,纳明君,王云霞在经过一个学期的熬炼,在辅导老师的副部下,所上的讲演叨教课受到了人人的好评,新老老师配合进修,配合提高。

      三、努力成长课外活动,激发师长的进修兴趣课外活动是重要的教化辅助手段,无利于增长学识、开阔视野。有偏向、有布局地成长各种适合师长语言水平和年龄个性的课外活动,可使师长生动、生动、主动地进修,能够

    呼吁激发他们的进修热诚,种植兴趣。本学期遵照教研组的活动安排,遵照不一样年级把握的学识水平,布局一些丰富多彩的课外活动。月朔年级的手抄报,初二的综合学识竞赛,初三的阅读竞赛都圆满的中止了,各个年级在老师的认真辅导下都得到了很好的造诣。

      四、大力提倡搞教化研究,努力提高教化质量遵照我校的个性,多数老师都能用心肠举行英勇英语教化研究,主动地申报研究课题,往常多视察、多思考,能将在教化事实中发现的其它问题总结演绎并用文表明出来。联络事实用心撰写外语教育教化论文,教化反思和教化设计。部分老师所撰写的教育教化论文,教化反思和教化设计还获得了区级奖。不会进修的人将是世纪的新文盲。进修体式格式的改革是我组所做的中心工作之一。我校英语组力争在教化研究历程中存眷师长进修历程和体式格式,发现、根究、研究等意识活动,使进修历程更多地成为师长发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握体式格式的历程。新课程向传统的教化体式格式提出了挑战。老师要成师长进修的搭档、师长成长的增长者。因此,我们英语组努力提倡修建民主、平等、互动、配合的师生关系,在与师长交游互动、配合交流中,情感交融中健全师长人品,美满师长个性,增长师生配合成长。

      英语教研组工作总结():

      英语教研组工作总结

      本学期,在黉舍辅导的直接关心下,在教研中心辅导的撑持下,我们英语教研组这个勾搭、谐和的小群众,认真贯彻英语学科教化贪图,不竭进修新课程标准,深入小学英语素质教育的研究,成长了一系列英语教研活动。除僵持每周一的通例教研外,我们经常举行电话教研,网络教研,遇到问题,及时解决。在教化、教研方面,我们做了以下工作:

      一、布局英语老师认真进修新课标,进修相关的教育文件、教化事实,明白了课程改革的主要偏向,加强课程改革的职责感和紧迫感,将课程从师长的进修兴趣,生活经验和认知水平解缆落到实处,并提倡体验、事实、参与、配合与交流的进修体式格式和使命型的教化道路。

      开学初,教研组布局英语老师进修《英语新课程标准》,并在此根蒂根基上,遵照新课程标准的思想来举行群众备课,安排组内老师举行上课活动,整体老师举行评课活动。

      二、以课题为中心举行英语课堂教化改革研究。遵照黉舍事实,确定课题并举行研究,并重视调准批改

    复学和教化随笔的撰写,把节约出来的低效休憩光阴转移到有效、高效的思考、切磋、改进教化设计上来,成长备课、说课、上课、评课为主的活动。

      三、成长了一系列英语教研活动、成长了一系列的群众备课、上课、评课等活动,其中包罗:率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中,我们不竭根究教材,不竭提高教化效率。同时每次上完课后还举行反思,总结,不竭提高小我私人的教化水平。在英语教化上短少时效性,对师长的存眷还有美满,是目前我校英语教化具有的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。、经常在班内举行英语对话表演,排练了英语小短剧,并借着这个机会,种植师长进修英语的兴趣,成长自主进修的潜力和配合精神。四、继续加强教化工作。遵照课程贪图上的课时,把提高质量的重点放在一样往常教化历程的优化上。教研组和黉舍定期举行认真工作检查,同时对在检查中发现的任何问题及时研究,及时解决。同时在第周分离对三—五年级举行期中测试。在期末考试前,教研组安排老师对三至五年级的师长举行朗读、背诵与口语考试,担保了对教化质量的评定,期末考试中止后,要求每名老师做出质量分析。五、成长了各种英语课外活动。本学期英语学科成立了兴趣小组,僵持按时成长活动,不单单丰富了师长的课余生活,而且提高了师长的综合潜力。

      英语教研组工作总结():

      英语教研组工作总结

      辅导思想认真贯彻执行上级主管部门的方针,认真落实以老师为主导,以师长为主体的课堂教化绳尺,以英语课程标准为辅导,以推进课程改革为中心,加强课题研究,增长科研兴教的教化方针;以提高教化质量为重点,出力抓好学科校本教研轨制建设,努力加强课堂教化有效性,全面提升教育教化质量。工作要点

      一、强化校本教研,拓展教研资料校本教研,拓展教研资料教研、健全校本教研的轨制,加大校本教研力度。透过校本教研的成长,初步构成一整套增长老师专业成长的导向机制、鼓励机制、使校本教研成为黉舍的一项轨制化、标准化、经常化工作,使整体英语老师能围绕课程执行历程中的具体问题,经常主动地插手教研活动。、本学期要求老师按单元完成必须数偏向案例研究讲演和教化反思条记。透过示范带动,加快校本教研轨制建设的步伐,提炼演绎综合示范点的成功经验。下移教研工作重心,不竭改进教研体式格式,拓展教研资料。、重视教研组群众备课的辅导,落及光阴、地点、资料。群众备课要讲究实效,突出重点;群众备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化,推举活页教案,鼓励老师写格性教案、合用教案。透过对老师群众备课、教案撰写、教后反思、师长评教等情形的综合检查来评价老师备课情形。加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与老师成长最亲昵的教研体式格式,使老师自觉养成在研究状态下工作的职业生活体式格式。发现和种植骨干老师,扩大骨干步队,充足发挥骨干的示范辐射作用。提倡校际间的互相交流,引导老师自觉举行教化反思,彼此自创进修。继续美满课头间的彼此交流,僵持交涉、反思、彼此沟那时举行备课

      ,享受源同享,进一步优化课堂教化。提高课堂教化的艺术性。、透过成长竞赛、观摩、优良教化设计(案例、课件、反思)评比活动和“老师”悍然课展示等课堂教化研究活动,以点带面,增长教化质量的大面积提高。、为了讲一步推进课程改革,加强老师间的彼此交流,本学期继续成长了“三课”活动。透过老师说课、听课和评课活动,增长教化交流,美满课堂教化法式,优化课堂教化质量。

      二、搞好通例教举,加强课教教化有效性搞好常强课教、课堂教化改是中学教育改革的中心工作之一,而提高课堂教化效率,则是课堂教化改革的中心问题,也是一个被广泛根究、包罗丰富、常提常新的问题。增加语言事实的量,加大英语语言信息对大脑的慰藉,使师长透过模仿、强化,得到语言动作技能糸统,增长产生语言创造性输出的潜力。高质的量+高量的质=高质量。课堂教化中有效教化光阴所占比值越高,所输出的英语学识及英语语言,师长能够

    呼吁消化?收的部分越多,课堂教化效率就越高。课堂有效教化光阴不得少于事实教化光阴的%,而且担保师长能够

    呼吁当堂理解的语言信息要大于%,并能进入到师长原有学识布局中去担保了教化的实效性。、加强作业布置批改与评价改革。作业体式格式多样,影象、读写、巩固、预习等;作难度体现品位;操作数量,担保质量。评价体式格式上要完成师长由客体到主体的转变。作业批改要提倡师生配合参与,到达共识、共进的偏向。在每个月一次的检查中效果优良。、在群众备课的根蒂根基上,要遵照小我私人和师长的个性,优化教化体式格式,加大对学的辅导力度,在教案中尽管体现既要备师长,又要备教材,在贯彻教化中完成两者的统一,进一步敦促课改的向前成长。

      三、巩固课改了局,加强课题研究,使新课改工作向纵深标的偏向成长巩固课改了局,强课题研究,研究改工作向纵深标的偏向发、为了有效的提高课堂教化质量,不竭提高师长的语言表明潜力和写作潜力,本学期继续推讲课题研究,促使课改向纵深成长。贪图在七年级继续举行“初中英语书面表明写作体式格式交涉”的课题研究,每位老师都有使命,都有研究的标题问题和标的偏向,要求整体老师进一步美满小我私人的课题研究贪图,每周辅导一次,做到有贪图、有落实、有反思、学期末有总结,同课头之间的彼此交流,及时反思课题研究中的好处和缺点,以课题研究敦促课改向纵深成长,得到了较着的效果。、督促老师经常深入课堂,与师长平等交流。及时辅导课堂教化中具有的问题,副手学困生克服困难,加强信心,有效敦促课题研究的执行。安身本校事实情形,自创已有的课改经验,布局老师采纳边教边学、观摩研究、专题交流、及时总结等多种体式格式,领会课程标准要求,把握用好教材。、加强教化研究,搞好学段跟尾。全面推进多谋体在教化中的辅助作用,本学期盘算发挥十足老师的专长。举行专题研究“怎样发挥多媒体在教化中的辅助作用”为提高课堂教化的实效性练好兵。使小学初中教化实质性交融跟尾,使师长尽快适应教化体式格式、转变进修体式格式,构

      成一套优良的、有助于小我私人有效进修的进修体式格式,提高进修效率。

      四、加强中考研究,努力提高教化质量中考研究努力提高教化质、为了有效地副手九年级老师作好中考的复习工作,提高复习的实效性,布局全组老师集思广议,副手九年级老师配合制定中考复习贪图,并督足其认真落实。、要求整体老师献言献策,为九年级老师收集有份量的中考模仿试卷和口语测试试题,加强复习教化的实效性和针对性。、推举九年级老师应加强师长听读训练。目前,师长的听力与阅读量严重不足,离课程标准的要求甚远。要加强听读训练,训练要标准,要做到天天练,提升运用潜力,提高中考造诣,且效果较着。

      五、广泛成长有好处的学科活动,为十足师长展示英语技能创设平台广泛成长有好处的学科活动十足师长展示英语技能创设平台创设、本学期在四月初成长初三口语竞赛,以点带面,让十足师长理解中考英语测试的体式格式,在老师的辅导下,做到有针对性的复习,提高复习的实效性。、在七年级成长书面表明竞赛。八年级成长师长的阅读竞赛,激发了师长进修英语的兴趣和为展示师长英语技能搭建平台。以检查课题研究的实效性。以点带面,使课题研究向纵深成长,效果优良。总之,人人只有齐心协力抓落实,勾搭一心搞教化,以“干部风格和校能年”为契机,以老师为主导,以师长为主体,以努力提高教化质量为中心,以不竭提高师长素质为重点,全面推进素质教育。使课程改革向纵深标的偏向成长;使我们的教化质量在新的一年更上一层楼,得到优良造诣。

      英语教研组工作总结():

      本学期,在黉舍辅导的直接关心下,在教研中心辅导的撑持下,我们英语教研组这个勾搭、谐和的小群众,认真贯彻英语学科教化贪图,不竭进修新课程标准,深入小学英语素质教育的研究,成长了一系列英语教研活动。除僵持每周一的通例教研外,我们经常举行电话教研,网络教研,遇到问题,及时解决。在教化、教研方面,我们做了以下工作:

      一、布局英语老师认真进修新课标,进修相关的教育文件、教化事实,明白了课程改革的主要偏向,加强课程改革的职责感和紧迫感,将课程从师长的进修兴趣,生活经验和认知水平解缆落到实处,并提倡体验、事实、参与、配合与交流的进修体式格式和使命型的教化道路。

      开学初,教研组布局英语老师进修《英语新课程标准》,并在此根蒂根基上,遵照新课程标准的思想来举行群众备课,安排组内老师举行上课活动,整体老师举行评课活动。

      二、以课题为中心举行英语课堂教化改革研究。遵照黉舍事实,确定课题并举行研究,并重视调准批改

    复学和教化随笔的撰写,把节约出来的低效休憩光阴转移到有效、高效的思考、切磋、改进教化设计上来,成长备课、说课、上课、评课为主的活动。

      三、成长了一系列英语教研活动、成长了一系列的群众备课、上课、评课等活动,其中包罗:率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中,我们不竭根究教材,不竭提高教化效率。同时每次上完课后还举行反思,总结,不竭提高小我私人的教化水平。在英语教化上短少时效性,对师长的存眷还有美满,是目前我校英语教化具有的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。、经常在班内举行英语对话表演,排练了英语小短剧,并借着这个机会,种植师长进修英语的兴趣,成长自主进修的潜力和配合精神。四、继续加强教化工作。遵照课程贪图上的课时,把提高质量的重点放在一样往常教化历程的优化上。教研组和黉舍定期举行认真工作检查,同时对在检查中发现的任何问题及时研究,及时解决。同时在第周分离对三―五年级举行期中测试。在期末考试前,教研组安排老师对三至五年级的师长举行朗读、背诵与口语考试,担保了对教化质量的评定,期末考试中止后,要求每名老师做出质量分析。五、成长了各种英语课外活动。本学期英语学科成立了兴趣小组,僵持按时成长活动,不单单丰富了师长的课余生活,而且提高了师长的综合潜力。

      英语教研组工作总结():

      辅导思想认真贯彻执行上级主管部门的方针,认真落实以老师为主导,以师长为主体的课堂教化绳尺,以英语课程标准为辅导,以推进课程改革为中心,加强课题研究,增长科研兴教的教化方针;以提高教化质量为重点,出力抓好学科校本教研轨制建设,努力加强课堂教化有效性,全面提升教育教化质量。工作要点

      一、强化校本教研,拓展教研资料校本教研,拓展教研资料教研、健全校本教研的轨制,加大校本教研力度。透过校本教研的成长,初步构成一整套增长老师专业成长的导向机制、鼓励机制、使校本教研成为黉舍的一项轨制化、标准化、经常化工作,使整体英语老师能围绕课程执行历程中的具体问题,经常主动地插手教研活动。、本学期要求老师按单元完成必须数偏向案例研究讲演和教化反思条记。透过示范带动,加快校本教研轨制建设的步伐,提炼演绎综合示范点的成功经验。下移教研工作重心,不竭改进教研体式格式,拓展教研资料。、重视教研组群众备课的辅导,落及光阴、地点、资料。群众备课要讲究实效,突出重点;群众备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化,推举活页教案,鼓励老师写格性教案、合用教案。透过对老师群众备课、教案撰写、教后反思、师长评教等情形的综合检查来评价老师备课情形。加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与老师成长最亲昵的教研体式格式,使老师自觉养成在研究状态下工作的职业生活体式格式。发现和种植骨干老师,扩大骨干步队,充足发挥骨干的示范辐射作用。提倡校际间的互相交流,引导老师自觉举行教化反思,彼此自创进修。继续美满课头间的彼此交流,僵持交涉、反思、彼此沟那时举行备课

      ,享受源同享,进一步优化课堂教化。提高课堂教化的艺术性。、透过成长竞赛、观摩、优良教化设计(案例、课件、反思)评比活动和“老师”悍然课展示等课堂教化研究活动,以点带面,增长教化质量的大面积提高。、为了讲一步推进课程改革,加强老师间的彼此交流,本学期继续成长了“三课”活动。透过老师说课、听课和评课活动,增长教化交流,美满课堂教化法式,优化课堂教化质量。

      二、搞好通例教举,加强课教教化有效性搞好常强课教、课堂教化改是中学教育改革的中心工作之一,而提高课堂教化效率,则是课堂教化改革的中心问题,也是一个被广泛根究、包罗丰富、常提常新的问题。增加语言事实的量,加大英语语言信息对大脑的慰藉,使师长透过模仿、强化,得到语言动作技能糸统,增长产生语言创造性输出的潜力。高质的量+高量的质=高质量。课堂教化中有效教化光阴所占比值越高,所输出的英语学识及英语语言,师长能够

    呼吁消化?收的部分越多,课堂教化效率就越高。课堂有效教化光阴不得少于事实教化光阴的%,而且担保师长能够

    呼吁当堂理解的语言信息要大于%,并能进入到师长原有学识布局中去担保了教化的实效性。、加强作业布置批改与评价改革。作业体式格式多样,影象、读写、巩固、预习等;作难度体现品位;操作数量,担保质量。评价体式格式上要完成师长由客体到主体的转变。作业批改要提倡师生配合参与,到达共识、共进的偏向。在每个月一次的检查中效果优良。、在群众备课的根蒂根基上,要遵照小我私人和师长的个性,优化教化体式格式,加大对学的辅导力度,在教案中尽管体现既要备师长,又要备教材,在贯彻教化中完成两者的统一,进一步敦促课改的向前成长。

      三、巩固课改了局,加强课题研究,使新课改工作向纵深标的偏向成长巩固课改了局,强课题研究,研究改工作向纵深标的偏向发、为了有效的提高课堂教化质量,不竭提高师长的语言表明潜力和写作潜力,本学期继续推讲课题研究,促使课改向纵深成长。贪图在七年级继续举行“初中英语书面表明写作体式格式交涉”的课题研究,每位老师都有使命,都有研究的标题问题和标的偏向,要求整体老师进一步美满小我私人的课题研究贪图,每周辅导一次,做到有贪图、有落实、有反思、学期末有总结,同课头之间的彼此交流,及时反思课题研究中的好处和缺点,以课题研究敦促课改向纵深成长,得到了较着的效果。、督促老师经常深入课堂,与师长平等交流。及时辅导课堂教化中具有的问题,副手学困生克服困难,加强信心,有效敦促课题研究的执行。安身本校事实情形,自创已有的课改经验,布局老师采纳边教边学、观摩研究、专题交流、及时总结等多种体式格式,领会课程标准要求,把握用好教材。、加强教化研究,搞好学段跟尾。全面推进多谋体在教化中的辅助作用,本学期盘算发挥十足老师的专长。举行专题研究“怎样发挥多媒体在教化中的辅助作用”为提高课堂教化的实效性练好兵。使小学初中教化实质性交融跟尾,使师长尽快适应教化体式格式、转变进修体式格式,构

      成一套优良的、有助于小我私人有效进修的进修体式格式,提高进修效率。

      四、加强中考研究,努力提高教化质量中考研究努力提高教化质、为了有效地副手九年级老师作好中考的复习工作,提高复习的实效性,布局全组老师集思广议,副手九年级老师配合制定中考复习贪图,并督足其认真落实。、要求整体老师献言献策,为九年级老师收集有份量的中考模仿试卷和口语测试试题,加强复习教化的实效性和针对性。、推举九年级老师应加强师长听读训练。目前,师长的听力与阅读量严重不足,离课程标准的要求甚远。要加强听读训练,训练要标准,要做到天天练,提升运用潜力,提高中考造诣,且效果较着。

      五、广泛成长有好处的学科活动,为十足师长展示英语技能创设平台广泛成长有好处的学科活动十足师长展示英语技能创设平台创设、本学期在四月初成长初三口语竞赛,以点带面,让十足师长理解中考英语测试的体式格式,在老师的辅导下,做到有针对性的复习,提高复习的实效性。、在七年级成长书面表明竞赛。八年级成长师长的阅读竞赛,激发了师长进修英语的兴趣和为展示师长英语技能搭建平台。以检查课题研究的实效性。以点带面,使课题研究向纵深成长,效果优良。总之,人人只有齐心协力抓落实,勾搭一心搞教化,以“干部风格和校能年”为契机,以老师为主导,以师长为主体,以努力提高教化质量为中心,以不竭提高师长素质为重点,全面推进素质教育。使课程改革向纵深标的偏向成长;使我们的教化质量在新的一年更上一层楼,得到优良造诣。

      英语教研组工作总结():

      语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到“三创新”――创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由“教”向“学”转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能创新外语教化。

      一、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.努力进修,提升业务水平英语组整体老师用心阅读有关英语教育教化册本,提高专业素养。同时布局老师举行了一次英语教化经验交流会,各位老师绝不保留的交流了小我私人成功的教化经验,博采众长,提高了老师的教育教化水平。.加强备课的标准性,群众备课与集团备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明白每单元教化资料的重点、难点、疑点,根蒂根基习题,参考教法等。鼓励老师制作课件,利用多媒体举行辅助教化。充足发挥十足优质资源的气力,做到了教化资源同享。.布局示范课、悍然课,成长听课、评课活动每名老师的讲课都向全组老师凋谢,老师能够

    呼吁任意随机听课。整体老师都参与评课并由一名老师主评。这些教研活动受到了师长、父母和社会各界的统一好评。

      二、用心朝上提高,自私进献英语组老师有的人担当很多学科教化工作,有的老师工作累赘很重,自怨自艾。全组老师以黉舍大局为重,克服困难,用心朝上提高,宏扬了自私进献的精神,高质高效地完成了黉舍交给的各项使命。英语组全组老师互相鼓励,用心配合,充足体现了勾搭协作、配合成长的优良团队精神。

      三、成长课外活动,激发师长进修兴趣课外活动是重要的教化辅助手段,无利于增长学识、开阔视野。有偏向、有布局地成长各种适合师长语言水平和年龄个性的课外活动,可使师长生动、生动、主动地进修,能够

    呼吁激发他们的进修热诚,种植兴趣。我们在黉舍教务处的辅导下设立了交际英语的校本课程,受到广大师长和父母的欢迎。

      四、落实各项教化通例检查工作本学期检查老师教案、师长作业的批阅情形次,及时作好回响反映工作。总之,一学期以来,英语组老师留神自身素质的提高,一向以高标准严明要求小我私人,在教育教化工作中得到了必须的造诣。但是,我们明白,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们信心言而无信,努力工作,为把黉舍英语教化各方面的工作提高到一个新品位而斗争。

      英语教研组工作总结():

      转眼间,一期的工作又近尾声。在黉舍辅导的关心、镇英语教研员李老师的辅导下,我们努力、踏实地工作着。整体英语老师为提高我校英语教化质量,为师长带给高效、优质的办事,默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教化工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们一向朝着以下几个方面努力,并得到了必须的造诣。

      一、加强进修,提升素质只有勤于进修才会乐于施教,也只有勤于进修,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不竭强化进修教育,充实老师学识布局,提高老师事实素养。、拓宽进修渠道,做到三结合。在每个月教研组的业务进修中,我们把自主进修和集中进修相结合,事实进修和事实根究相结合,同事间彼此交流交涉和网上资源阅览相结合,不竭提高英语组每位老师的业务素质。、优选进修资料,做到见兔放鹰。本学期,结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《使命型教化的有效研究》,同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书,从中受到很多启发,使我们每位老师对工作的立场,对人生的追求有了更深入的反思和意识,意识到一集团只有尊重小我私人的工作,热爱小我私人的工作,才能乐在其中,不竭提升小我私人。、加强学后反思,做到学用结合。黉舍教科室万博娱乐登录,万博娱乐客户端,万博娱乐官方网站在每次校本培训的资料和体式格式上都做了详尽的安排和精心的安排,可谓用心良苦。我们在活动认真进修,及时消化,做到听、记、思三结合,并留神与小我私人的教研事实严密结合,随时撰写真实感悟和进修领会。能够

    呼吁说,每次的校本培训进修对我们来说就是一次次可贵的精神享受,是充盈小我私人文化底蕴、积淀学识含量,提高教科研潜力的捷径。

      二、抓好教研组业务工作,增长老师专业化成长、加强对教材的创造性研究,教化资源同享。本学期我们把教化研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上:遵照五年级教材的个性、主要资料,对教材提出了整合的研究意向,将较难把握的资料遴选出来配合分析、相比,确定了具体的驾御体式格式。微观上,我们以一个典型单元为例,就单元资料的课节划分,重难点的把握,语言偏向的确定,使命的科学设计,以及练习题的编写和遴选,包罗每课的预复习作业的安排举行交涉研究,人人交流不一样的想法,彼此在狡辩中举行思想的碰撞,在不合中启发心智、激发灵感。、布局校内示范课、悍然课,成长听课、评课活动。本学期安排了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、悍然课。每名开课老师都要以说课的体式格式,结合教化事实,讲述教化流程安排的理由和想法;整体老师都参与评课并由一名老师主评。教研组还布局老师插手市级、镇级的优质课、示范课的听课,进修提高长辈的教化经验,并结合本校本班的事实情形提出小我私人的教化调处贪图。、用心成长课题研究工作,提高教化效果。“以科研促教改,以教改谋成长”。为了更好地提高师长英语水平,提高教化效果,我组老师把成长教育教化研究立为工作之重。本学期整体老师继续深入研究校级课

      题《优化单元进修资料,提升英语教化有效性的根究》,确定了“优化英语单元整体教化设计与执行计谋”以及“单元整体教化群众备课、课例研究的校本教研机制及计谋研究”的资料,岁月已透过中期评价。课题研究提高了每位老师插手教科研的意识,提高了老师教科研执行的潜力。同时,课题研究中也增长了师长在英语各方面潜力的提高,让师长体验到了进修的乐趣,享受了进修的了局,改进了进修的计谋,种万博娱乐登录,万博娱乐客户端,万博娱乐官方网站植了创新意识和事实潜力。

      三、小我私人反思多数老师提高长辈的教育理念还未真正转化为盲偏向教化行为,问答式、讲练式、低品位的交涉式仍是大多数老师首选的模式。

      四、今后工作设想:、加强案例研究、个案分析,重视对优良老师经验的总结提炼和推举

    拥戴。、继续强化老师的专业协作和教化反思,进一步提高老师的教化根蒂根基功。我们敬业,我们不计得失,乐于进献;我们像团猛火,用心向上。路是无尽的,天是广宽的,辅导的厚望是深远的,每段成功的前面都将是一个新的开始。我们付出,我们收获。在以后的工作道路上,我们信心言而无信,努力工作,为把黉舍英语教育教化工作提高到一个更高的品位而努力。

      英语教研组工作总结():

      英语教研组工作总结

      初中英语教研组,这是一个勾搭谐和的群众,是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不竭努力,提升全组的同时,构成了我组独具特色的风格和个性。在教化中研究,在研究中教化,根究有效备课,聚焦课堂,完成有效教化,最终增长老师的集团成长和提高教育教化质量。

      一。强化概念更新,创新英语教化英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由"教"向"学"转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能和近程教育资源是创新外语教化的重要道路。

      二、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.勾搭协作,发挥群众备课组的下风备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与集团备课相结合的体式格式。以年级组为单元举行群众备课。做到有贪图、有偏向、有实效;做到研究教化资料、师长事实、教化体式格式;做到统一贪图、统一进度、统一教化资料;及时交流在教化中遇到的问题,切实反思与解决问题,向课堂分钟要质量。、抓好教研组活动这个主阵地,向分钟要质量课堂教化是黉舍教化工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要标的偏向就是提高课堂教化的水平和教化质量。因此,英语课堂教化在教研活动中盘踞重要的地位。本学期我们每周安排两位老师举行讲课,群众评课,每周都有具体的活动安排,针对课堂教化中出现的情形,提炼个性问题举行研究,进一步明白了对策推举,使广大英语老师对一些问题有了了了的意识。为了使人人能在意识上和教化体式格式上有一个大幅度的提高。

      三、成长了师长活动,进一步修建了优良氛围遵照各年级段的教化个性和师长的心思个性及事实情形,以备课组为单元,由备课组组长负责,布局多样的师长竞赛活动,吸收师长的眼球,激发了师长对英语的兴趣,使师长更存眷英语的进修,乃至热爱英语,进一步修建了优良的英语进修氛围。总之,外语组老师留神自身素质的提高,一向以高标准严明要求小我私人,在教育教化工作中得到了优良的造诣。但是,我们也深深明白,这些造诣的得到是在各级辅导的关心、以及黉舍其余学科老师的大力撑持与配合下得到的。我们还明白,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如:怎样提高师长的用心性?怎样淘汰两极分化?

      在今后的工作中,我们信心言而无信,努力工作,争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期顿时中止,在市教研室和黉舍辅导的关心、辅导下,在每名英语老师的努力下,僵持以人为本,提倡创新精神。加强教化治理,优化课堂教化。总结本学期外语教研组的工作,我们一向朝着以下几个方面努力,并得到了必须的造诣。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结以下:

      一。强化概念更新,创新英语教化英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由"教"向"学"转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能和近程教育资源是创新外语教化的重要道路。

      二、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.勾搭协作,发挥群众备课组的下风备课是上好一节课的关键和前提。我们采纳群众备课与集团备课相结合的体式格式。备课做到三定(按光阴、定资料、定中心发言人)。四统一(统一教化偏向的、统一重点、统一作业资料、统一教化进度)。群众备课主要以各年级备课组为单元,由各个备课组长负责,每周二第八节课为群众备课光阴。每次备课由名老师选定一个单元并主讲,明白本单元教化资料的重点、难点、疑点,根蒂根基习题,参考教法等。然后,同年级备课组老师举行交涉,最后告竣共识,之后构成体裁式格式的教案。充足发挥备课组的气力,做到了教化资源同享。、抓好教研组活动这个主阵地,向分钟要质量课堂教化是黉舍教化工作的中心,也是教研活动的重要环节。教研活动的主要标的偏向就是提高课堂教化的水平和教化质量。因此,英语课堂教化在教研活动中盘踞重要的地位。本学期我们每周四下昼第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动安排,本学期共按排了六位老师的悍然课和两位老师的师范课,针对课堂教化中出现的情形,提炼个性问题举行研究,进一步明白了对策推举,使广大英语老师对一些问题有了了了的意识。为了使人人能在意识上和教化体式格式上有一个大幅度的提高,在

      月份,在黉舍的大力撑持下,我们到银川十中去听课进修,人人一向反映非常好,在那里不单学到了同仁们的提高长辈的教化体式格式和理念,更重要的是看到了教研组科学的治理体式格式,为我们今后的工作起了必须的辅导作用。.认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状,结合黉舍的教研活动,在教研组内部

    老气广泛成长了“结对助教”活动,由优良老师辅导年轻老师的教化,互相听课、评课,分阶段总结,成长了优良老师的“示范课”,青年老师的“讲演叨教课”活动。青年老师陆艳茹,纳明君,王云霞在经过一个学期的熬炼,在辅导老师的副部下,所上的讲演叨教课受到了人人的好评,新老老师配合进修,配合提高。

      三、努力成长课外活动,激发师长的进修兴趣课外活动是重要的教化辅助手段,无利于增长学识、开阔视野。有偏向、有布局地成长各种适合师长语言水平和年龄个性的课外活动,可使师长生动、生动、主动地进修,能够

    呼吁激发他们的进修热诚,种植兴趣。本学期遵照教研组的活动安排,遵照不一样年级把握的学识水平,布局一些丰富多彩的课外活动。月朔年级的手抄报,初二的综合学识竞赛,初三的阅读竞赛都圆满的中止了,各个年级在老师的认真辅导下都得到了很好的造诣。

      四、大力提倡搞教化研究,努力提高教化质量遵照我校的个性,多数老师都能用心肠举行英勇英语教化研究,主动地申报研究课题,往常多视察、多思考,能将在教化事实中发现的其它问题总结演绎并用文表明出来。联络事实用心撰写外语教育教化论文,教化反思和教化设计。部分老师所撰写的教育教化论文,教化反思和教化设计还获得了区级奖。不会进修的人将是世纪的新文盲。进修体式格式的改革是我组所做的中心工作之一。我校英语组力争在教化研究历程中存眷师长进修历程和体式格式,发现、根究、研究等意识活动,使进修历程更多地成为师长发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握体式格式的历程。新课程向传统的教化体式格式提出了挑战。老师要成师长进修的搭档、师长成长的增长者。因此,我们英语组努力提倡修建民主、平等、互动、配合的师生关系,在与师长交游互动、配合交流中,情感交融中健全师长人品,美满师长个性,增长师生配合成长。

      英语教研组工作总结():

      英语教研组工作总结

      语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求,这就要求我们要认真进修事实,更新教化概念和学识布局,提高自身的综合素质,才能贴合期间潮流的成长要求。在教化中,我们要求每位老师努力做到“三创新”――创新课堂教化设计,主要以师长的成长为本;创新教化体式格式,使教化活动由“教”向“学”转变,真正提高分钟的课堂教化效率;创新教化手段,运用现代化教化技能创新外语教化。

      一、抓好教化业务工作提高老师的专业素质.努力进修,提升业务水平英语组整体老师用心阅读有关英语教育教化册本,提高专业素养。同时布局老师举行了一次英语教化经验交流会,各位老师绝不保留的交流了小我私人成功的教化经验,博采众长,提高了老师的教育教化水平。.加强备课的标准性,群众备课与集团备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明白每单元教化资料的重点、难点、疑点,根蒂根基习题,参考教法等。鼓励老师制作课件,利用多媒体举行辅助教化。充足发挥十足优质资源的气力,做到了教化资源同享。.布局示范课、悍然课,成长听课、评课活动每名老师的讲课都向全组老师凋谢,老师能够

    呼吁任意随机听课。整体老师都参与评课并由一名老师主评。这些教研活动受到了师长、父母和社会各界的统一好评。

      二、用心朝上提高,自私进献英语组老师有的人担当很多学科教化工作,有的老师工作累赘很重,自怨自艾。全组老师以黉舍大局为重,克服困难,用心朝上提高,宏扬了自私进献的精神,高质高效地完成了黉舍交给的各项使命。英语组全组老师互相鼓励,用心配合,充足体现了勾搭协作、配合成长的优良团队精神。

      三、成长课外活动,激发师长进修兴趣课外活动是重要的教化辅助手段,无利于增长学识、开阔视野。有偏向、有布局地成长各种适合师长语言水平和年龄个性的课外活动,可使师长生动、生动、主动地进修,能够

    呼吁激发他们的进修热诚,种植兴趣。我们在黉舍教务处的辅导下设立了交际英语的校本课程,受到广大师长和父母的欢迎。

      四、落实各项教化通例检查工作本学期检查老师教案、师长作业的批阅情形次,及时作好回响反映工作。总之,一学期以来,英语组老师留神自身素质的提高,一向以高标准严明要求小我私人,在教育教化工作中得到了必须的造诣。但是,我们明白,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们信心言而无信,努力工作,为把黉舍英语教化各方面的工作提高到一个新品位而斗争。

      英语教研组工作总结():

      转眼间,一期的工作又近尾声。在黉舍辅导的关心、镇英语教研员李老师的辅导下,我们努力、踏实地工作着。整体英语老师为提高我校英语教化质量,为师长带给高效、优质的办事,默默地耕耘着。我们感受到了压力,同时,压力也成为我们做好教育教化工作的动力。总结本学期英语教研组的工作,我们一向朝着以下几个方面努力,并得到了必须的造诣。

      一、加强进修,提升素质只有勤于进修才会乐于施教,也只有勤于进修,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不竭强化进修教育,充实老师学识布局,提高老师事实素养。、拓宽进修渠道,做到三结合。在每个月教研组的业务进修中,我们把自主进修和集中进修相结合,事实进修和事实根究相结合,同事间彼此交流交涉和网上资源阅览相结合,不竭提高英语组每位老师的业务素质。、优选进修资料,做到见兔放鹰。本学期,结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、《使命型教化的有效研究》,同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书,从中受到很多启发,使我们每位老师对工作的立场,对人生的追求有了更深入的反思和意识,意识到一集团只有尊重小我私人的工作,热爱小我私人的工作,才能乐在其中,不竭提升小我私人。、加强学后反思,做到学用结合。黉舍教科室在每次校本培训的资料和体式格式上都做了详尽的安排和精心的安排,可谓用心良苦。我们在活动认真进修,及时消化,做到听、记、思三结合,并留神与小我私人的教研事实严密结合,随时撰写真实感悟和进修领会。能够

    呼吁说,每次的校本培训进修对我们来说就是一次次可贵的精神享受,是充盈小我私人文化底蕴、积淀学识含量,提高教科研潜力的捷径。

      二、抓好教研组业务工作,增长老师专业化成长、加强对教材的创造性研究,教化资源同享。本学期我们把教化研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上:遵照五年级教材的个性、主要资料,对教材提出了整合的研究意向,将较难把握的资料遴选出来配合分析、相比,确定了具体的驾御体式格式。微观上,我们以一个典型单元为例,就单元资料的课节划分,重难点的把握,语言偏向的确定,使命的科学设计,以及练习题的编写和遴选,包罗每课的预复习作业的安排举行交涉研究,人人交流不一样的想法,彼此在狡辩中举行思想的碰撞,在不合中启发心智、激发灵感。、布局校内示范课、悍然课,成长听课、评课活动。本学期安排了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、悍然课。每名开课老师都要以说课的体式格式,结合教化事实,讲述教化流程安排的理由和想法;整体老师都参与评课并由一名老师主评。教研组还布局老师插手市级、镇级的优质课、示范课的听课,进修提高长辈的教化经验,并结合本校本班的事实情形提出小我私人的教化调处贪图。、用心成长课题研究工作,提高教化效果。“以科研促教改,以教改谋成长”。为了更好地提高师长英语水平,提高教化效果,我组老师把成长教育教化研究立为工作之重。本学期整体老师继续深入研究校级课

      题《优化单元进修资料,提升英语教化有效性的根究》,确定了“优化英语单元整体教化设计与执行计谋”以及“单元整体教化群众备课、课例研究的校本教研机制及计谋研究”的资料,岁月已透过中期评价。课题研究提高了每位老师插手教科研的意识,提高了老师教科研执行的潜力。同时,课题研究中也增长了师长在英语各方面潜力的提高,让师长体验到了进修的乐趣,享受了进修的了局,改进了进修的计谋,种植了创新意识和事实潜力。

      三、小我私人反思多数老师提高长辈的教育理念还未真正转化为盲偏向教化行为,问答式、讲练式、低品位的交涉式仍是大多数老师首选的模式。

      四、今后工作设想:、加强案例研究、个案分析,重视对优良老师经验的总结提炼和推举

    拥戴。、继续强化老师的专业协作和教化反思,进一步提高老师的教化根蒂根基功。我们敬业,我们不计得失,乐于进献;我们像团猛火,用心向上。路是无尽的,天是广宽的,辅导的厚望是深远的,每段成功的前面都将是一个新的开始。我们付出,我们收获。在以后的工作道路上,我们信心言而无信,努力工作,为把黉舍英语教育教化工作提高到一个更高的品位而努力。

    小学班级工作总结

    小学六年级班主任工作总结

    财务试用期工作总结

    五年级英语教化贪图

    小学英语教化工作贪图

    ?学英语教化工作贪图




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